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《长江丛刊》2020年17期

 
目录
本期关注
蔡测海《家园万岁》民间立场的历史叙事解读王文兴;洪柳艳;1-3
太初有为——以秦一统六国二世而亡为例贺语婷;裴爱民;4-5中外文学
乡土视野下的女性角色书写——以马金莲小说为例尹晓蕾;6-7+9
娜拉出走后怎样——浅析“五四时期”女性追求解放所面临的困境向若怡;8-9
中俄民间童话中的傻子形象探析李倩倩;10-11
欧洲浪漫主义影响下的俄国文学——以《高加索的俘虏》为例曹馨媛;12-13
从成长小说角度解读《黄女人》王乐威;14+16
浅谈《亲合力》中的婚姻观念殷曦玮;15-16艺术借鉴
音乐教学中基本乐理与视唱练耳的结合问题探讨何丹;17+19
体育舞蹈表演性编创舞发展研究——以《花样年华》舞剧为例刘思妍;18-19
浅谈芭蕾舞16-19世纪舞会舞蹈教学张洪雪;20-21
从《红楼梦》林黛玉视角下的建筑园林探究中国古代思想文化观念张立莉;李文彦;22-23
键盘和声在和声教学中的应用探讨李艺;24-25
高师音乐专业钢琴课程的反思与重构熊利平;26+28
职业能力背景下中职音乐教育改革李春燕;27-28
新时代加强艺术类院校爱国主义教育探究范莹莹;29+31作品赏析
《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》戏剧相似性的文学对比罗雨姝;30-31现代传播
“互联网+”教育背景下职业院校课程教学改革与实践黄汶俊;32-33
“互联网+”时代下的高职院校学生创新创业能力提升研究王裕;桑姝丽;李常英;张静静;34+37文化视点
北宋汴京城官舍的拆毁及其影响浅析叶权胜;35-37
中国农村贫困文化的结构分析邓亮;景晓芬;38-39+41
浅析清末民初乐贤会乔木兰;40-41
苗族修养谚的文化功能韩可心;42-43
松尾芭蕉作品中的中国元素阐释陈凯燕;44+56
粉丝经济与广播剧商业化发展姚欣辰;45+47
文化记忆视角下旅游城市的品牌传播策略杨林莹;46-47语言研究
基于原始历法制度对比《山海经》中“四方风”名和“四方神”名翻译策略谭程;48+64
翻译模因理论视角下的《三国演义》章名翻译研究代呈;49-50
隐性翻译和显性翻译在赵彦春英译《三字经》中的应用梁雅婷;51+125
网络热词“上头”探析王丽娜;52+54
QQ和微信会话话轮及话轮转换特点浅析彭霞;53-54
CBI教学理念融入高校英语教学的有效性方法浅谈张蜜;55-56
许昌市涉外语言服务行业发展现状调查研究陈勇;57-58
归化异化视角下习主席演讲引用诗词古语的翻译策略分析王洪钰;59-60
人工智能在高职行业英语混合式教学中的应用探索钟文霞;61-62
学科精简:国内语言人类学发展现状李啸天;63-64
新时期产出导向法在大学英语教学中的作用研究马慧莲;65+67
信息化时代大学英语课程教学改革与发展研究史斐越;66-67
大学英语混合式教学的设计与实践——以英语视听说课为例周密;68+70
高中语文作文教学中培养学生思维能力策略探讨吉飞;69-70
小学英语绘本与教材整合的实践与思考张春燕;71+73
刍议行动导向下的演讲与口才课程教学冯育琪;72-73
高职语文教学中开展双创教育的思考陈文雯;74+76
线上教学模式在《大学语文》课程中的应用探析赵兵兵;75-76
中职英语教学的几点建议柏世昌;77+79
高校外语专业学生中华优秀传统文化素养现状分析焦千惠;李珊珊;门辉华;戴岐;78-79
浅析大学生英语口语水平现状赫倩倩;80+82
翻译法与英语写作教学的融合与创新研究——基于回译法的视角王秋子;81-82
让奇思妙想融入小学英语“以读促写”教学黄卫华;83+88
通识教育视阈下普通高校大学英语课程体系分析段婧雅;84+90
小学英语家庭作业存在的问题及对策尚利娜;85-86社会文化探析
信息化背景下的高校档案管理新探吴倩;87-88
高等医学院校学生党建与学生工作互动模式的构建吴戈;蔡瑜;周雪坤;89-90
智慧图书馆发展策略研究黄留忠;91+103
高校辅导员突发事件应对能力研究——基于4R理论张丹丹;韩睿;92-93
高校非体育生花样跳绳运动开展现状研究——以闽南理工学院为例张兴雄;94-96
新时代背景下高职院校团课标准化体系初探张敏;97-98
基于教育学学术型硕士研究生理论与实践脱节的思考胡蓉;99+101
“2+2”合作办学雅思教学探索——以江西科技学院合作办学班为例张明娇;100-101
浅析大学生创新意识与创新能力培养张林娜;王益民;张秋阳;王翎任;102-103
依托职教集团构建校企合作创新的长效机制研究——以广州城建职业学院为例汪德露;104-105
以六大训练营为基础的女大学生综合素质提升实践研究——以周口师范学院教育科学学院为例郭海娜;106-107
谈当前中学图书馆学生阅读服务的优化洪慧卿;108+110
新时代高校网络文化工作室建设的实践与探索——以山东交通学院“汽车新青年”网络文化工作室建设为例王亚飞;赵斐娜;109-110
民族文化教育在本科培养阶段的研究与应用王冶;111-112
高职烹饪教学中创新思维培养研究王骏;113-114
当前高校学生管理创新模式探析王本周;115+117
创新教育理念下大学体育教学方法的研究胡红艳;116-117
缓解大学生学习压力的实践分析贾娜;118+120
民族社会学调查研究初探——以费孝通金秀大瑶山调查为例赵艺云;119-120
广西免费医学定向生职业心理现状调查分析——基于广西中医药大学的调查赵婉;121+123
流动儿童对大学生志愿服务行为的反馈调查——以昆明市两所打工子弟小学为例赵少伟;122-123
区块链背景下的冷链物流管理支持研究孟慧明;124-125
试论高校体操网络教学中的师生互动策略郝桉莹;126+128
高校档案信息化建设研究综述朱晶;张雪峰;127-128
新时期高校发展型资助育人模式初探——辅导员工作案例分析钱盼红;129+131
基于人水关系的大理市水生态文明建设研究朱慧玲;杨振花;钱勇;黄绍丽;130-131
将道德“阳光”照入民办幼儿园安全的“阴影区”张莉;132+134
“互联网+”时代背景下公共图书馆服务创新策略樊海磊;133-134
基于快乐校园背景下的生本课堂教学之我见彭朝霞;肖俊;135+137
退役军人就业创业的困境与对策探讨李刚;136-137
雅安模式:社会组织参与社区治理的路径探析杨华蓉;李贞;138-139
突发公共卫生事件下M高校线上教学的探索与思考李岚;140+142
角色伦理视域下高校辅导员的角色冲突与调控马亮;141-142
知识重构,质量提升——基于知识管理的大学生创业教育质量提升策略研究李磊;徐菲菲;143-144
新时期华文教育开展途径研究李锦文;145+147
浅谈民办高校大学生就业指导体系的构建殷丽旦;任国琴;146-147
本科高校学风建设的探索与实践雷梦星;148+150
生命情感教育:传统师生关系异化的破解之道杨慧峰;149-150
研究生意愿诉求-反馈机制建设研究——以M学院为例黄艳;151+153
论多媒体教学下的高校体育教学改革万小翔;152-153
滇西边境地区旅游高等职业教育特色建设研究——以丽江师专为例齐丹;154+156
如何在高中体育教学中激发学生兴趣孙永利;155-156
高考前三天五例优生考试焦虑心理疏导心得体会冯姣;157-158
浅谈高中地理数字化教学的现状与提升策略研究王颂玲;159-160
论“互联网+”背景下小学教育信息化创新应用阮云露;161+163
民间游戏融入幼儿园一日活动中的应用探讨黎莉;162-163哲文互鉴
孔子与苏格拉底启发教学比较研究张依;164+166
新形势下做好基层党务工作的几点思考王霞;165-166
新时代加强延边朝鲜族大学生民族团结教育的重要性李恩惠;167-168+170
利用官方微信平台把握高校宣传思想工作网络话语权杜文倩;169-170
阅读推广在培养社会主义核心价值观中的思考杨莲勉;171+173
新时代背景下高校学生党支部内容建设的若干思考黄贵平;172-173
“互联网+”时代高校智慧党建体系构建策略研究刘晶;174+176
职教硕士工匠精神的培育现状、存在问题及解决途径张玺;蒙玲娟;175-176
互联网+时代的企业政工思想工作探讨姚智勇;177+179
时事政治应用于高中政治课教学的研究综述廖敏;178-179
高校宣传思想工作应坚持党性原则胡文俊;180-181
论述新时代师德师风建设的重要性姜萌;182+184
“慕课”视域下高校思想政治理论课实效性提升路径研究卢新;183-184
课程思政在专业实训课中的应用彭江林;185+187
对高中思想政治活动型课堂的探索徐倩芸;186-187
浅析新时代下如何提升高职院校思政课的教学效果杨阳;188+190
系统方法论视域下高校思政教育刍议苏雷;189-190
畹町南侨机工回国抗日纪念公园在高职院校思政课实践教学中的意义王婕;191+193
分析医院政治思想工作中以人为本的管理理念褚鹏达;192-193
浅析文化自信融入大学生思想政治课的践行路径刘贺;194+196
基于应用型创新人才培养的课程思政改革研究——以机能实验学为例高蓉;苟炜;195-196
《长江丛刊》杂志征稿启事197
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