目录
小说
春雪飞花陈远芳;1-4+47
一身冷汗白鸽;5-7
抗疫夫妻档白鸽;8+11
非常生意梅赞;9-11
犟驴子过年朱光娣;12-14纪实·散文
让我挡在你前面——华润医疗武钢二医院战“疫”记钟钢;雷伟夫;谭馨;15-19+24
病毒来袭丁艳红;20-24
灯火西域;25+34
一名街道干部的几则日记周张帆;26-27+47
我们在一起李艾华;30-31
2020庚子年春毛祖华;32-34
女儿出行记王娅;35-36
物业人的工作手记邵传京;37-38+159
在疫区的日子张驰鹏;39
我的“疫期”生活郑能新;40-41
戴着口罩过鼠年吕永超;42+44
特殊的年味刘智龙;43-44
云南医疗队在赤壁罗胸怀;45-47
今夜，月亮泊在心头黄玉龙;48诗歌·精选
哽咽的城市梁必文;49
“抗疫”记事（外一首）王家新;49
烈士与小丑走在一起李强;49
朱雄，你爸妈等你回家过年刘益善;50
泪痕与勒痕（外一首）张执浩;50
春天的看守李鲁平;50
长乐坪送物质的车队田禾;51
痛车延高;51
祝福谢克强;51
疫情终将过去胡鸿;52
树木换装了曹树莹;52
点一支烟下山去（外一首）韩少君;52
女儿荣光启;53
今日所见，一见想哭沉河;53
看不见魏天无;53
惊雷之夜（外一首）余笑忠;54
无题（外一首）剑男;54
答一位征集抗疫诗的朋友毛子;54
一棵大白菜的恩情（外一首）黄斌;55
今日立春（外一首）华姿;55
口罩之城刘洁岷;56
另一种生活黍不语;57
人生谁不是某人李昌鹏;57
强光杨章池;57
春天的阳光撒满江城项耀汉;58
远在武汉康承佳;58
天空下熊曼;58
最美（外一首）——献给武汉协和医院花语;58
非虚构细节杨秀武;59
白衣天使——致抗击新型冠状病毒肺炎的护士黄明山;59
我们在春天里大病一场谷未黄;59
疫后诗理坤;60
陈情记冯汉斌;60
还有余粮田芳妮;60
今又雨水白帆;60
团聚魏荣冰;61
封闭日记铁舟;61
用眼睛铭记董祖斌;61
选择叶祥东;61
我的长江没有戴口罩许玲琴;62
呼应燕七;62
写生鲁海兵;62
心脏病了茅草;62
黄昏以后秋子;63
战春寒范崇理;63
生日祝词王雪莲;63
瑞雪兆丰年谢春枝;63
2020新冠肺炎断章一组程琳;64
捐赠熊明泽;64
把春天关在窗外严辉文;64
心灵上的光李道芝;65
黄昏谢山;65
为一座城市祈祷钟静;65
空旷刘新明;65
强迫症晏晴;66
环卫工人程向阳;66
词汇病了何泽勋;66
我心中的武汉杨仕英;66
非常白浮石;67
蒙面的春天周凌云;67
在疫中邹晓群;67
许我戴着手套拥抱春天吴双琴;67中外文学
百年变局背景下朱子文化的发展难题与路径因应常陌塘;68-70+72
王阳明“致良知”哲学思想研究马会闰;71-72
别样的共同体——《别让我走》中的生命伦理观王佳铃;王悦;钱嘉娜;郑新新;杨晨曦;73-74艺术借鉴
民国时期咸水歌的美学特点分析张玲;75+79
手风琴教学中对乐感的培养姚玉茹;76+104
声乐表演中的二度创作研究郑涯斐;77+96
浅谈绵竹年画美学特征对平面设计的启示刘祥源;78-79
双创教育在艺术设计专业课堂教学模式改革中的应用探讨李文婷;80-81
试析泰式民居建筑伦理及对现代居住环境设计的影响徐晓楠;82+189作品欣赏
浅谈《如果没有人谈论惊人的事物》中的异化王颖;83-84现代传播
广告的应用心理学问题王川;85+94
论提升新媒介环境下思想政治教育主导性的策略任甜甜;86-87文化视点
中医药高校的中医药文化传承与普及李晓玲;88-89
以《小欢喜》为视角探讨中西方教育理念之差异苗慧;90+92语言研究
法律英语词汇特点及翻译方法宋雅婷;91-92
网络流行语“XX千万条，XX第一条”的模因现象分析杨燕琼;93-94
湘鄂川黔苏区红色标语的形成与作用戴思佳;95-96
职业汉语能力视域下《交流与表达》课程建设探析夏龙;李晓元;王芳;97-98
现代汉语课程教学改革的探索与实践贺岩;99-100
从翻译对等理论谈中国文化英译的微课建设杨慧文;马福新;101+183
关于声乐演唱的音乐语言和文学语言温健伟;102+113
论当前新翻译模式对MTI培养方案提出的新要求——基于SDL Trados翻译模式的研究曹敏;103-104
SPOC模式在医学生“形势与政策”课程中的应用分析朱昕昀;105+109
基于网络环境下的大学英语个性化教学模式构建策略李亚蕾;106+118
浅谈学前教育专业幼儿文学课程改革的探索张慧;107+115
以职业素质为导向的高职英语教学改革探析王玮;陈大斌;108-109社会文化探析
适应脱贫攻坚新形势，加快构建服务农村中小学教职工保障体系黄四平;张卫红;陈燕;李巧玲;姜村;110-113
高职院校开展校级职业技能竞赛对教学改革影响探析——以职业院校舞蹈专业比赛为例翟鲜锋;114-115
提高高校辅导员教育管理水平途径探析范莹莹;116+150
探究当前数字文化馆建设的发展趋势王培璐;117-118
浅析《图书馆学导论》对图书馆的认知何泽宁;119+122
池州旅游土特产开发与营销策略研究袁丝语;童登峰;120+124
情景模拟在心血管内科学实习见习教学中的应用分析张东营;于坤;张刚;耿金;谷阳;王丙剑;121-122
大学课堂提问机制的运行与改革研究张哲博;123-124
高职康复专业学生医学基础素质要求王岩飞;125+131
提升高职院校社会服务能力路径研究马琳;耿晓哲;于彩芹;126+128
新形势下高职院校教学导师制的实践研究——以柳州职业技术学院为例陆育增;127-128
新生代农民工中职教育困境探析郭绍彬;129+134
基于全学程实践制的中学语文卓越教师培养与实践韦军;130-131
应用型本科高校体育俱乐部市场化转化的可行性研究——以营口理工学院羽毛球俱乐部为例夏丹;金晓明;132+136
论应用技术大学实践教学资源建设与管理张勃;133-134
新冠疫情形势下高职高专网上教学初探惠磊;135-136
张家口红色文化融入高校育人路径研究——以张家口学院为例王旭萍;137+140
新加坡精英教育考察戴欣悦;138+143
基于互联网发展的高校体育教学创新思考李素喜;139-140
高校实训室智能化建设和管理的趋势探讨梁文全;141+148
大学生自主学习能力培养的重要性班宇威;142-143
数字化教学资源在教学做一体化教学模式中的应用卓艺璇;孟超;144+146
信息化环境下高职护生顶岗实习管理浅析苏伟伟;145-146
新时代高校辅导员的素质能力基本构成及提升路径探究张曼;147-148
高职女大学生性健康教育现状及策略研究——以宝鸡某高职院校为例谭开荣;149-150
关于高职院校实施有效学生教育管理的策略探析赵国庆;151+185
基于生本理念的高中心理健康教育探讨关莉莉;152+166
长沙职业技术学院学生阅读行为与阅读心理调查李晓红;153+156
自媒体视域下探析大学生安全教育在高校突发事件中的应用价值王久鹏;154+193
课堂讨论的有效性李明琴;155-156
浅析农村留守中小学生心理健康问题及解决对策谷曼婷;覃媛;张微;梁铙方;赵莹;王杰;赵世嘉;潘荣;157+187
花开满树红 劳动最光荣——新时代背景下劳动教育在家班共育中的探索与尝试马云豪;158-159
社会课程叙事：走进绿博园 拥抱大自然徐佳佳;160+176
论不同游戏类型对幼儿情绪的培养陈雨露;蔡雨珂;犹盛川;161+173
幼儿合作行为的培养张肖依;162+164哲文互鉴
浅析黑格尔对康德认识论的批判——以认识的初级阶段“感性确定性”为例尤今;163-164
探寻政治认同与理性精神在高中政治教学中的落实韩建琴;165-166
社会主义核心价值观视域下的家庭价值观重构朱鼎新;朱志勇;167-168
校园体育文化建设在大学生思想政治教育中的作用及实现路径王莹;169-170
《习近平用典》对大学生意识形态教育的意义罗萍;王琼;谢晨霞;171-173
基于工学结合的高职学生党建工作实践与探究陈露;174-176
高校院系党建工作的探索与实践左占卫;177-178
新时期高校思想政治教育中马克思主义理论的应用方法探讨李林杰;179+181
高职院校思政教育开展的困境与方法常霞;180-181
先进典型教育在高校思政中的运用王炜;182-183
全程育人下的《经济学原理》课程思政教学研究刘思彤;184-185
总体国家安全观视角下大学生安全观念提升及教育路径研究吴艳丽;卢冀峰;186-187
高职院校公共英语课程思政实践探析田妲妮;188-189
体验式情景剧在民办高校学生思想政治教育工作中的实践研究彭彬战;王晶;190-191
新时代“中国精神”融入高职院校思政课教学的必要性探析金宇;朱冬琦;192-193
校园文化活动融入思想政治教育工作的创新与探索吴楠;郑恺;194+196
运用红色资源提升“三信”教育效果的方法探析白茹雪;195-196
《长江丛刊》杂志征稿启事197